播洒大爱阳光 打造温馨家园
播洒大爱阳光 打造温馨家园
鼎城是常德市的农业大县、工业重区，总人口83万人，现有各类残疾人5.18万人，占人口的6.24%，分布在全区34个乡镇（农林场），588个村（社区）。近年来，我区认真学习贯彻党中央、国务院关于加强残疾人两个体系建设的有关精神，采取政府主导、社会参与的运作模式，在残疾人服务体系建设中以智力残疾人为重点，依托武陵镇停车场社区创办了“常德市鼎城区南城阳光家园”，旨在培养提高智力和精神残疾人自强、自立、自信的能力，让他们走出家庭，融入社会。南城阳光家园于2011年10月10日正式开园，目前共有学员35名，其中智障32名，精残3名。开园以来，我们既付出了艰辛，又收获了成功，既为残联找到了工作的切入点，更为残疾人找回了社会的尊严。2012年该园获“全省示范性阳光家园”称号，我们的主要体会是：
一、领导重视，是家园建得起的前提
离开了政府领导和上级残联的支持，阳光家园是不可能建得起的。鼎城区南城阳光家园，是由区残联在区委、区政府及省市残联和社会各界的支持下，投入资金80万元兴办，由民政、质监部门审核批准的民办非企业服务机构。主要从事对智障和精神残疾人进行日间托管服务。南城阳光家园设在武陵镇停车场社区五、六楼，使用面积1000平方米。园内设施齐全，设有教学室、职训室、康乐室、展览室、阅览室、厨房、餐厅、寝室等十个厅室，园内配有电梯、扶手、扶梯等无障碍设施，并安装了防护网确保学员安全。
2011年初，区委、区政府就将阳光家园建设作为重点工作统一部署，并制定下发了《鼎城区创建全省“阳光家园”示范机构实施方案》，成立了专门的领导小组，制定了南城阳光家园残疾人托养规划，对阳光家园建设资金，区级领导亲自安排落实，对阳光家园工作人员待遇，纳入了全区公益性岗位，按标准统一拨付。对阳光家园的建设、装修、设备的添置等资金，按要求及时到位，全力保障。在南城阳光家园建设与运营期间，区委、区政府、区人大、区政协领导亲临现场进行检查指导，特别是分管副区长，多次亲临现场把关南城阳光家园建设及运营，提出指导性意见，帮助解决正常运营和可持续发展中遇到的问题。市残联不仅从资金上给予大力支持，更是对阳光家园的建设与管理给予了具体的指导。
二、科学管理，是托养办得好的重点
阳光家园能否办好管好，是社会关注的焦点，是学员家长担心的难点，更是我们搞好残疾人工作新的起点。我们南城阳光家园主要采取日间托管的模式，依据党员的身体条件，有针对性地开展教学、职训、康复、文体等服务。我们为每一位学员建立了规范的个人档案，办理了入园体检、意外伤害保险，并与学员家长签订了入园托养协议。安排专人料理学员日常生活，确保学员在这里学习得安心，吃住得放心，活动得舒心。
阳光家园实行规范化管理，按照阳光家园统一标识整齐规范。区残联有专门的分管领导与股室管理阳光家园的运营与具体事务。园内共配有6名工作人员，其中行管1名，教师3名、后勤服务1名，并聘请医师1名，负责学园的心理疏导和康复服务。制定了康复训练制度、技能培训制度、阅览室制度、食堂管理制度、寝室管理制度、课程表等各项制度。学员在园内学费、食宿费全免，区残联为主负责阳光家园的运作经费，并对阳光家园经费开支专账专户，专款专用。
三、阳光服务，是素质提得高的关键
智障残疾人需要钱，更需要温暖和接纳，他们智力有缺陷，却并不缺乏情感。办阳光家园不仅要把智障残疾人托管好，更要启迪他们的智慧、拓展他们的潜能，提高他们的素质。南城阳光家园从开园到现在已有近两年时间了，从最初的17名学员到现在的35名，从当初的摸索着干到现在一定经验的积累，离不开阳光服务的辛勤付出。阳光家园学员年龄参差不齐，从十几岁到五十多岁都有。这些学员有的吐词不清，有的生活不能自理、做事随心所欲，有的更是相当自闭。根据这些特性，我们采取了因人施教的方法，尽量让每个学员都融入到集体中来，让学员在学习中得到进步，在进步中找到自信，让他们感觉学习的快乐。学员杨善杰，入园时日常生活完全不能自理，不会自己吃饭，不会自己上厕所，不会脱穿衣服，经过半年阳光家园的学习与生活，她现在生活已经完全能够自理，而且还学会一些简单的歌，会背几首简单的诗。她的妈妈兴奋的告诉我们：“感谢政府、感谢残联建立了阳光家园，才会让我的孩子能有今天的变化，这是我做梦都没想到的，让我们全家在绝望中看到了希望。”现在，学员们完全适应并喜欢上了阳光家园的生活。
要教好管好这些学员，更需要老师们的爱心付出，用心呵护。我们的老师和工作人员个个视学员如亲人，和学员交朋友、攀亲戚，用大爱赢得了学员的认同，开启了学员的智慧。通过一段时间的接触，阳光家园老师发现智力残三级学员龙小倩，性格孤僻，但特别喜欢手工制作，就手把手教她串珠子，特意的培养她动手能力、训练她动脑的习惯与四肢协调能力。现在，她的手工制作作品栩栩如生，老师介绍说：“明年就可以推荐她实现就业，能够自食其力的生活了。”同时，为了提高学员们康复能力，区残联还专门配备了2套智障康复训练情景平台，让学员在游戏中锻炼、康复。为强健学员们身体，改善他们手无力现象，阳光家园的老师们还创作出了阳光家园第一套广播体操。
四、社会参与，是学员融得入的根本
阳光家园的建设与运转，需要全社会的关心支持，阳光家园学员的成长与自立，更离不开社会各界的参与和支持。我们充分发挥新闻媒体的作用，加大对残疾人事业宣传，引起社会各界对阳光家园的关注，为学员们早日健康成长，融入社会铺就道路。不少社会爱心人士见到宣传报道后，纷纷前来看望学员并献上他们的爱心。常德市新达源医药公司周泽新总经理是来得最勤的人之一，他每次来都会与学员坐上好一阵子，陪他们聊天，和他们一起做游戏，并送来了两台空调和一台电脑，在新年之际，每个学员还收到周总送给她们两套开发智力画册的新年礼物。还有一位不知名的大姐，不定期的为学员们送来各种食品作为他们下午的点心。区文广新局在得知阳光家园阅览室需要大量书籍后，免费送来了各类图书2000多册。还有区善卷中学的同学们，在老师的带领下，走进南城阳光家园，和学员们开展一对一的联谊活动，让他们感受同龄伙伴一起的快乐，感受社会大家庭给予他们的温暖。
智障残疾人走出家庭只是第一步，最终要走向社会，给他们一个小家庭外的大家园，永远不会多余。阳光家园不仅需要社会的支持，更需要把阳光家园的学员推向社会，融入社会。学员杨洋，通过阳光家园培训，不仅学会了生活技能，更提高了手动能力，现正在工厂学习焊工技术，实现了就业。今年元旦，学员们自编了一套文艺节目，在“区残疾人文化进社区”活动中演出，反响很好，让学员们找到了自信，赢得了尊严。
智残患者是纯真的、善良的，自然留下的缺陷，只能靠政府和社会来抹平。我们一定会对他们倍加关注与呵护，播洒大爱阳光，打造幸福快乐的温馨家园，为实现我区残疾人事业跨越式发展、争创“全国示范性阳光家园” 、建设 “善卷故里、幸福鼎城”做出新的贡献。
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